هيئة الريادة والابتكار تحدد مواعيد تحدي بيبرس للتفكير الحاسوبي 2026

أعلنت هيئة الريادة والابتكار السورية عن مواعيد إجراء اختبارات تحدي بيبرس للتفكير الحاسوبي للعام 2026، وذلك في إطار جهودها المستمرة لتعزيز المهارات التقنية والمنطقية لدى طلاب المدارس في مختلف المراحل الصفية. وتعد هذه المسابقة حدثاً دولياً سنوياً يهدف إلى تنمية مهارات التفكير الحاسوبي والمنطقي وحل المشكلات بأسلوب يعتمد على الألغاز والمهام الممتعة التي لا تتطلب خلفية برمجية مسبقة، مما يتيح الفرصة لشريحة واسعة من الطلاب للمشاركة وتطوير قدراتهم الذهنية.

ووفقاً للجدول الزمني الذي نشرته الهيئة، فقد تم تقسيم الاختبارات بناءً على المراحل الدراسية لضمان تنظيم العملية وتسهيل المشاركة. وتبدأ الاختبارات في شهر تشرين الثاني الجاري وفق التوزيع التالي: يخصص يومي 14 و15 من الشهر للصفين الأول والثاني، في حين يتقدم طلاب الصفين الثالث والرابع للاختبار يومي 16 و17، وتليهم فئة الصفين الخامس والسادس في يومي 18 و19 من الشهر نفسه. وتستكمل الهيئة الجدول بتخصيص يومي 21 و22 للصفين السابع والثامن، ويومي 23 و24 للصفين التاسع والعاشر، على أن تختتم الاختبارات بتقديم طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر لاختباراتهم في يومي 25 و26 تشرين الثاني الجاري.

وفيما يخص آلية المشاركة، فقد أوضحت الهيئة أن التسجيل متاح للطلاب الراغبين عبر الرابط الإلكتروني المخصص للتحدي. وأكدت أن التقدّم للاختبار يتم مباشرة بعد إتمام عملية التسجيل ضمن الفترة الزمنية المحددة لكل صف دراسي. وأوضحت الهيئة أن نافذة الاختبار لكل فئة صفية تفتح في تمام الساعة الثانية عشرة ليلاً من بداية اليوم الأول المحدد، وتستمر في استقبال مشاركات الطلاب حتى الساعة الثانية عشرة ليلاً من نهاية اليوم الثاني، مما يمنح الطلاب مرونة كافية لإنجاز المهام المطلوبة.

وتدعو هيئة الريادة والابتكار الطلاب المهتمين بمهارات التفكير الحاسوبي إلى المسارعة في التسجيل عبر الرابط المخصص، وتقديم الاختبارات من خلال الرابط الإلكتروني الذي حددته الهيئة، مشددة على أهمية هذه المسابقة في صقل مواهب الجيل الناشئ وتزويدهم بالأدوات اللازمة لمواكبة التطورات التقنية والمنطقية. وتأتي هذه الخطوات في إطار سعي الجهات المعنية بالتعليم والابتكار في سوريا لتعزيز ثقافة التكنولوجيا والابتكار في الأوساط التعليمية، وتوفير بيئة محفزة للطلاب لاختبار قدراتهم في حل المشكلات بأساليب مبتكرة وتفاعلية.