وزارة التربية تطلق الدورة الوطنية الأولى لتطوير معلمي اللغة الإنكليزية

أطلقت وزارة التربية السورية اليوم الخميس، بالتعاون مع البرنامج الوطني لتطوير المعلمين ‘أثر’، الدورة الوطنية الأولى لتطوير معلمي اللغة الإنكليزية تحت عنوان ‘نحو صف تفاعلي وفعال’. وتأتي هذه الخطوة في إطار سعي الوزارة المستمر لرفع كفاءة ومهارات المعلمين، بما يضمن انعكاساً إيجابياً على جودة المخرجات التعليمية داخل الصفوف المدرسية.

وخلال مراسم إطلاق الدورة، أكد وزير التربية محمد عبد الرحمن تركو أن هذه الجهود تأتي في سياق عمل الوزارة المتواصل على تحسين وضع المعلم من الناحيتين العلمية والمهارية، وتهيئة البيئة الصفية المتكاملة التي تخدم تدريس اللغة الإنكليزية بطرق حديثة وتفاعلية.

وأوضح الوزير أن البرنامج الوطني لتطوير المعلمين ‘أثر’ يعتمد على استراتيجية تدريبية شاملة تتألف من ست مراحل أساسية، تبدأ بمسارات التشخيص والتقييم الدقيق للواقع التعليمي، وصولاً إلى عمليات التدريب المكثف وتقديم التغذية الراجعة المستمرة لضمان تحقيق الأهداف المرجوة. كما أشار إلى أن هذه الدورة الوطنية ستكون بمثابة حجر الأساس لتخريج دفعة من المدربين المعتمدين، الذين سيتولون بدورهم مهمة تدريب بقية الكوادر التعليمية في مختلف المحافظات.

من جانبه، أوضح مدير برنامج ‘أثر’ بدر المزيك، أن مرحلة التشخيص التي سبقت إطلاق الدورة شملت جميع المحافظات السورية، مما مكن القائمين على البرنامج من تحديد الاحتياجات الفعلية والانتقال إلى مرحلة التدريب بهدف إحداث تغيير ملموس وفعّال وقابل للقياس في طرائق التدريس المتبعة.

وشدد المزيك على أن البرنامج يهدف إلى إحداث أثر جوهري في عمليتي التعليم والتعلم لدى الطلاب، مؤكداً أن المعلم يمثل نقطة الانطلاق في العملية التربوية، وأن الطالب هو الغاية النهائية من هذا التطوير، بينما يمثل برنامج ‘أثر’ الوسيلة الاستراتيجية للوصول إلى بيئة تعليمية أكثر فعالية وتطوراً.